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Projetos e experiências que ampliam a formação da criança.

Selo institucional do programa Character Counts.

Em 2013 a Escola Ethos recebeu o certificado Character Counts, criado pelo Josephson Institute, nos Estados Unidos. Ele se baseia em seis pilares para o desenvolvimento positivo do caráter das crianças: Responsabilidade, Consciência Social, Respeito, Justiça, Bondade e Confiabilidade.

O Character Counts! é um programa educacional criado para desenvolver valores éticos, socioemocionais e de cidadania em crianças e adolescentes, ajudando a formar não apenas bons alunos, mas boas pessoas.

Na prática, esses valores são trabalhados no cotidiano escolar por meio de conversas, projetos, resolução de conflitos, exemplos dos adultos, brincadeiras, histórias e experiências sociais reais — integrando o desenvolvimento emocional e moral à aprendizagem acadêmica

Certificado Character Counts da Escola Ethos. Certificado Character Counts da Escola Ethos. Certificado Character Counts da Escola Ethos. Certificado Character Counts da Escola Ethos. Certificado Character Counts da Escola Ethos. Certificado Character Counts da Escola Ethos.
Crianças em atividade esportiva acompanhada pela escola.

Esporte

O esporte contribui para disciplina, saúde, trabalho em equipe, presença corporal e convivência. Mais do que desempenho, interessa a experiência de aprender com o corpo, com o grupo e com os desafios.

Arte

A arte amplia expressão, sensibilidade, criatividade e leitura de mundo. É um espaço importante para experimentar materiais, ideias, formas e emoções.

Crianças em atividade artística com materiais diversos.
Estudantes em atividade guiada de escuta e convivência.

Desenvolvimento Socioemocional

A Ethos acredita que sentimentos, convivência e valores também fazem parte do processo educativo. Por isso, a rotina escolar abre espaço para escuta, mediação, reflexão e fortalecimento de habilidades socioemocionais.

Projetos Integradores

Projetos interdisciplinares ajudam o aluno a conectar áreas do conhecimento, investigar temas e perceber mais sentido no que aprende.

Estudantes em projeto integrador com investigação prática e colaboração.

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